寻常人,即使觉得自己不够优秀,也可以轻松获得;而像西子睿这样的孩子,即使付出了百倍的努力,依然不能理解那些知识。
在那些理所当然的知识面前,他们却觉得生涩难懂,遑论茅塞顿开,融会贯通!
所谓的悟性,那是评价普通人的,对西子睿这样的孩子来说,隔5o厘米种一棵树,就算一米种几棵,他也不能吸收解法的精髓,两米以上的距离,就更难应付了。
周瑭低头默默地想西子睿目前治疗的重点,是解决他学习障碍和学习困难的情况,以提高他的理解能力,促进学习注意力集中为主。
头针的配穴以四神聪为主穴,所谓四者,指闻也、明也、通也、听也。聪者,察也。
西子睿虽然多动,因其年龄稍大,却也配合康复老师们的治疗,而西子帅却不肯听话。加之,西子帅久呆儿童康复科,重复的训练,令他心生厌恶。
尤其是运动疗法,每天做蹲起动作、上下坡道以及蹬自行车等动作,西子帅便觉得毫无新意。
他一点儿兴趣也没有,对于高永平督促的话,自动屏蔽矣!高永平哄骗、镇吓以及哀求,各种办法都用过了,刚开始的时候,也有效果,现在早已失去了效力。
高永平采用了最传统的办法,对西子帅说“我数到三,你若是不起,我让你周阿姨给你扎针”。
不过,这个方法用过几次后,却出现了意外。
西子帅低头摆弄着玩具,不肯做蹲起训练,高永平喊道“一”!
西子帅依然在摆弄玩具,“二”!
西子帅没有任何反应,“三”!
高永平喊完,说“你不听话,我给你周阿姨打电话了,让她给你针灸”。
其实高永平没有手机,他的手机在储物柜锁着,他故意做出掏手机的动作。
西子帅终于做出了回应,他回头对高永平说“你就会数到三吗?我能数到十”!
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