sp; 第八节课,高二(5)班同学排队去往图书馆旁的多媒体教室,参加小组竞赛公开展示活动。 综合性学习实践课,语文老师当主持人串联整场,由学习小组负责多角度呈现,教室四周听课室坐着的老师是评委,进行线上打分。 所有小组展示完,最终,秦瓷所在的“无限可能”小组因表现出色而脱颖而出,她们组在探究、团结合作、勇于创新能力方面总分为九十八分,扣掉的两分是因为没有在规定截止时间前将ppt拷贝到教室教学电脑上。 放学后,“无限可能”小组的六位成员聚在教学楼下,准备出去吃饭庆祝一下。 秦瓷垂头丧气,充满歉意:“太不好意思了,由于电脑故障而耽搁了p...